Yang同学，海南海洋热带学院生态环境专业，均分77，录取莫纳什大学马来西亚分校数据科学硕士。
朱同学的姐姐是前两年通过袁老师办理去理工大学读硕士的，目前在新山工作，现让弟弟也过去深造。朱同学是中专学历，由于马来西亚现在要求提供学信网认证，而学信网对中专没有开放认证的通道，所以理工大学审核过程花了一些时间，经过我们的争取，开证明，补充解释信等，
Qi同学，普通高中均分85+，高考成绩：453，录取莫纳什大学马来西亚分校商务和商业学士。
学生是普通本科艺术类专业，家长要求申请马来最好的学校商科或者教育专业。申请之初学生不光没有雅思，甚至都没有系统培训过。申请时发现学生有三门选修课0分，因为疫情期间忘记考试。文案老师不辞辛苦为学生解释成绩问题，并积极补充一切有力证明。最终为学生申请到马来
由于学生对专业方向毫无想法。文案老师根据学生的职业规划和性格测试结果，结合院校官网课程介绍，为学生选出了专业方向。由于学生英文程度差，学生书写了中文的开题报告后，文案老师翻译润色。跟催教授邮件，最终帮助学生获得马来亚大学asia europe institute专业offer
学生因工作需要学历晋升，英文程度差。申请过程当中一直在补英文课，专业没想法。文案老师根据学生本硕专业和学校沟通，并确定了申请专业方向，开题报告全程陪同书写，并翻译润色，最终申请到management 专业offer，并配合学分语言课程。
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学生是大学在校老师，毕业十多年了。之前一直保送入学，英文程度差。申请过程当中一直在补英文课，专业没想法。文案老师根据学生本硕专业和学校沟通，并确定了申请专业方向，开题报告全程陪同书写，并翻译润色，最终申请到management 专业offer，并配合学分语言课程。
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学生是大学在校老师，毕业十多年了。之前一直保送入学，英文程度差。申请过程当中一直在补英文课，专业没想法。文案老师根据学生本硕专业和学校沟通，并确定了申请专业方向，开题报告全程陪同书写，并翻译润色，最终申请到management 专业offer，并配合学分语言课程。
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